Психологическая формула успешного самообучения

Давно пытался составить некую универсальную формулу успешного обучения, зная которую, любой иностранный язык можно расщелкнуть, как орешек. И, как известно, кто ищет, тот всегда найдет. Перелистывая страницы учебников по психологии и изучая материал, затрагивающий вопрос эффективного обучения (и самообучения), наткнулся на интересную формулу, которая, на мой взгляд, не лишена справедливости.

Итак, психологическую формулу успешного обучения можно охарактеризовать следующим образом:

М + 1П + 2П + 3П + 4П + С

Теперь расшифруем эти буквы.
М — мотивация
1П — прием (либо поиск) информации
2П — понять информацию
3П — помнить
4П — применять информацию
С — систематичность

• Мотивация — это побудительные силы, движущие вас к цели обучения. Они могут быть внешними (материальная выгода, ожидание будущих благ, принуждение и т.д.) и внутренними (любознательность, потребность в получении и переработке информации, душевный комфорт от выполненных действий и т.п.). Чем сильнее ваша мотивация, тем выше эффективность обучения.
• Прием информации — это восприятие посредством органов чувств. Чем ярче и четче изучаемый предмет, тем качественнее он воспринимается. Например, если незнакомые слова в тексте вы будете выделять особым цветом (красным), то они запомнятся лучше. Если текст учебника или самоучителя организован оптимальным образом (есть структурные таблицы, различный материал имеет разный фон и т.п.), то эффективность работы с таким пособием также повышается.
• Понимание — это сложная психологическая категория. Не вдаваясь в дебри ученых рассуждений, скажем так: понимать нечто означает видеть внутреннюю структуру предмета и его внешнее окружение. Например, если вы понимаете, что такое настоящее совершенное время в английском языке (Present Perfect), то, значит, вы можете сказать, из каких компонентов оно складывается (глагол have и причастие прошедшего времени), и чем оно отличается от других времен (т.е. видите место в системе).
• Помнить информацию — это значит хранить ее в своей памяти. Информация в памяти хранится не в хаотичном виде, а в четко структурированной системе. Она представляет собой систему вашего опыта. И чем больше связей новая информация имеет с вашим опытом, тем более длительное хранение ей обеспечено.
• Применение информации является, собственно говоря, смыслом всего процесса ее добывания. Если информация не будет вами применяться, то она быстро улетучится из вашей памяти. Особо это касается иностранного языка с его многотысячными мелкими кирпичиками — словами, которым ничего не стоит выветриться из памяти при условии невостребованности. Поэтому хотите изучать иностранный успешно — пользуйтесь им.
• Систематичность представляет собой регулярную последовательность занятий. Если вы занимаетесь иностранным языком от случая к случаю, то в итоге получаете мало хорошего. Только регулярность может обеспечить стабильное усвоение информации.

Блог Алексея Ермакова